10月15日下午，为落实“工商一体化”人才培养新理念，金融学、金融工程、金融科技三个专业在经济学院北302举行了专业建设和人才培养研讨会，会议由金融系主任郭娜主持，金融系全体教师参加。讨论会围绕本科课程优化、人才培养体系调整、实践教学和创新创业教育深化、“招生-培养-就业”联动机制优化、大思政课体系构建等议题展开。

参会老师围绕当前培养体系单一金融课程多，跨学科交叉课程少；理论讲授多，创新实践少；标准化培养多，个性化指导少等问题，展开了热烈的讨论，并一致认为要始终坚持本科教育在人才培养中的核心地位，从以下三方面完善金融学、金融工程和金融科技专业的人才培养工作：

第一，优化课程矩阵，完善“专业核心+数据工具+交叉领域”课程群建设。坚持“交叉融合、产教协同、数据驱动”的核心思路，打破经济学、计算机科学、数学、管理学等学科壁垒，设立更多与计算机、数学、统计学、人工智能等多学科交叉课程，同时与金融实践紧密结合，使学生需要掌握金融知识以及编程、数据处理等技术，最终具备综合的学科交叉能力。

第二，强化实践教学与产教融合，一方面持续与金融机构、科技公司共建校外实践基地，引入企业真实的项目和案例，更多地聘请企业专家授课，适当增加实践教学学分。另一方面，从专业乃至全系层面更好地统筹实践教学与创新创业教育中现有课程资源和校外资源，为学生实践和就业提供多角度指导，强化“招生-培养-就业”联动机制。

第三，突出特色，不断提高专业建设水平。持续建设教育部“双万计划”国家级一流本科专业建设点金融学专业和金融工程专业，争取推动金融科技专业成为北京市一流本科专业建设点；不断提高专业排名、校友排名等，加强金融系三个专业的竞争力。

通过此次讨论会，金融系教师对于未来的建设和人才培养方向和重点基本达成了共识，后续将制定具体的工作方案，明确各项任务的具体要求和时间节点，进一步提升人才培养质量，凝聚全系教师的力量，共同推进金融学专业、金融工程专业和金融科技专业的建设再上新台阶。

文字： 郭 娜

编辑：孙嘉琳

审核：牛晓燕

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